COMPRENDRE LA MUSIQUE SWING

Studios Swing Cat

COMPRENDRE LA MUSIQUE POUR MIEUX DANSER

Avec Cathy & Gilbert

Cliquez sur ce lien ci dessus, écoutez et relisez le descriptif ci-dessous

Comprendre la musique ne nécessite pas forcement des connaissances importantes sur la théorie musicale. Tout le monde peux et doit comprendre la musique, surtout les danseuses et les danseurs.

Decouvrez le petit tutoriel ci-dessous.

Il s’agit là d’une vision personnelle sur la façon dont la musique Swing est écrite, jouée et aussi une précision sur l’utilisation de certains termes comme le Tempo et Le Rythme, mais aussi les outils disponibles aux danseuses et danseurs pour créer le rythme.

Qui sème le tempo, récolte le rythme…

LA STRUCTURE D'UN MORCEAU SWING

LE TEMPO et LE RYTHME

Le TEMPO :
Ou mouvement. Il se determine par le nombres de pulsation par minute. C' est la vitesse d'exécution à la laquelle la musique est jouée. On parle de "bpm" (battements par minute).
C'est aussi la vitesse à laquelle il faudra s'adapter pour danser 🙂

LE RYTHME :
Ou débit. C'est l'ordre plus ou moins symétrique dans lequel vos pas vont se décliner. Il est variable à l'infini.
Le Rythme de base pour les danseurs de Lindy Hop est : "rock step triple step - step step triple step".

Cette sequence rythmique respecte bien sur la structure musicale qui elle est basée sur 4 temps.
Personnellement, je ne n'utiliserai que le langage du rythme chanté sur la base de la musique, c'est à dire : en chantant le rythme , tout en respectant chaque phrase musicale de 4 temps. Je n'utiliserai que très peu le language de 8t, 6t., 10t. etc..., qui je pense n'ont de sens que pour construire une variation de danse, ou à des fins pédagogiques, mais aucun avec la musique.

Pourquoi ?
Long débat, mais on va faire court...
Si on considère que la musique est, en majorité sur 4 temps, on peut mal imaginer un musique en 6 temps (pour les danseurs de Lindy...)
Exemple : une phrase musicale de base pour les danseurs est de 8 temps :
"1 2 3&4 - 5,6 7&8" ou
"rock step triple step - step step triple step"
On pourra facilement modifier, renverser, déplacer la séquence rhythmique ci dessous :
"rock step triple step - step step triple step"
ou
"rock step triple step triple step rock step"
Mais on ne pourra pas changer l'ordre chronologique des numéros :
1, 2, 3&4 5, 6 7&8 en 1, 2, 3&4, 7&8 5, 6.

Voilà pourquoi le rythme est variable à l'infini et que l'on peut difficilement parler de 6 temps...
Donc dans la mesure du possible, chantez le rythme ne le comptez pas !

Mal à la tête ? 🙂
Regardez le tuto ci-dessous...

DECLINAISON RYTHMIQUE 8c vs 6c
	1	2	3	4	5	6	7	8
I	R1	S	Tp	S	Tp	S	R1	S
II	Tp	S	Tp	S	R1	S	Tp	S
III	Tp	S	R1	S	Tp	S	Tp	S
IV	R1	S	Tp	S	Tp	S	…/…

(R1) correspond au 1 de la musique et au « Rock step » réalisé sur le 1, 2 musical.

Sur un renversement rythmique comme ci-dessus, il faudra 5 séquences pour revenir sur le 1er temps de la phrase musicale ….

VOUS AVEZ BESOIN DE PLUS PRECISIONS ?

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Nous sommes à votre disposition pour débattre avec vous de ce point de vue tant évoqué = 8 temps ? / 6 temps ? 🙂

ECOUTEZ !

La liste des standards de jazz est longue, mais nous vous proposons d'écouter un standard du jazz et de le décrypter ensemble : The Flat Foot Floogie de Slim Gaillard & Slam Stewart, interprété ici par Rose Murphy

A :
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Floy doy floy doy floy doy floy doy (1x8)

A :
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Floy doy floy doy floy doy floy doy (1x8)

B :
If you feel a low down (1x8)
You don't know what you do (1x8)
If you want a show down (1x8)
It's the only dance for you to do (1x8)

A :
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Flat foot floogie with the floy doy (1x8)
Floy doy floy doy floy doy floy doy (1x8)

STRUCTURE DE BASE ET RENVERSEMENTS

Vous trouverez ci-dessous un exemple, une explication, une façon de decomposer et construire une sequence rhythmique sur un thème musical.